在当前就业环境下，高校出台措施鼓励学生自主创业，无疑对缓解学生就业压力、提高学校就业率具有重要意义。这本是一个无可厚非的创举，而且值得推广。但在功利化目的之外，高校更应承担起人文培养的重任，这是一个高校走向成熟的必经之路。“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也”，更是值得每个高校工作者深思的一句警言。因此，从学校管理层面来看，在鼓励学生创业的同时，应确保学生正常的学习时间，鼓励学生提高创业水平，而不应无限制地鼓励学生创业。对于创业有成、学业不佳的学生提出降级警告，值得肯定。
对于创业的学生而言，应清醒地认识到，不论是学业还是创业，都仅仅只是一个学习的过程。学生的天职是学习，切不可被短暂的业务成绩冲昏了头脑，毕竟暂时的成就并不意味着以后也能一帆风顺。有诗云，风物长宜放眼量。只有学好专业知识，眼光看得更远一点，最终才能在竞争激烈的商业大潮中游刃有余，取得更好的成就。